Yeruusaalem, 25 Maarso, 2026 (TPS-IL) — Macallimiinta Israa’iil ee isku dayaya inay taageeraan ardayda iyagoo la tacaalaya walaaca dagaalka ayaa wajahaya culays nafsiyan oo sii kordheysa, sida lagu ogaaday cilmi-baaris cusub oo ka timid Jaamacadda Ben-Gurion ee Naqab.
“Xaqiiqda maanta waa mid ah qalalaase iyo dagaallo soo noqnoqday,” ayuu yiri Dr. Moti Benita, mid ka mid ah qorayaasha daraasadda, isagoo la hadlayey The Press Service of Israel. “Macallimiinta waxaa looga baahan yahay inay u noqdaan goob ammaan ah oo ay carruurtu ku nastaan, meel ay, inkastoo wax walba oo dibadda ka dhacaya, ay ku abuuri karaan dareen caadi ah. Laakiin ma kala saari karaan xaqiiqda ah inay sidoo kale yihiin waalidiin iyo muwaadiniin saameysan.”
Daraasadda, oo lagu daabacay majaladda la qiimeeyay ee Teaching and Teacher Education, ayaa waxay la socotay 259 macallin saddex jeer intii lagu jiray dagaalka, iyadoo bilaabatay Diisambar 2023 oo ay sii socotay muddo saddex iyo lix bilood ah. Lixdan boqolkiiba ka qayb-qaatayaasha waxay ahaayeen haween, iyagoo leh celcelis ahaan 15 sano oo waayo-aragnimo baritaan ah.
Natiijooyinka ayaa muujiyay in macallimiintu ay soo sheegeen heerarka dhexdhexaadka ah ilaa kuwa daran ee walwal iyo niyad-jabka bilowgii dagaalka, iyadoo 25 boqolkiiba ay soo sheegeen calaamado daran. Inkastoo heerarkani ay hoos u dhaceen waqti ka dib, haddana waxay ahaayeen kuwo aad u sarreeya, iyadoo ku dhawaad 40 boqolkiiba ay weli ka sarreeyaan heerka caafimaad ka dib bilo.
Benita wuxuu sheegay in fahamka ugu muhiimsan ee cilmi-baaristu ay tahay ma aha oo kaliya waxa ay macallimiintu qabtaan, laakiin sababta ay u qabtaan.
“Waxa cusub ee ugu weyn ma aha shaqada dareenka ee macallimiinta lafteeda, laakiin waa dhiirigelinta ka dambeysa,” ayuu yiri. “Macallimiinta regulate ku sameeya dareenkooda iyagoo ka yimid dhiirigelin gudaha ah iyo aqoonsi lahaanshaha doorkooda waxay la kulmaan walaac iyo niyad-jab yar. Laakiin kuwa sidaas u sameeya si ay u buuxiyaan filashooyinka dibadda waxay ku dhammaadaan daal, walaac, iyo niyad-jab badan.”
Benita wuxuu sidoo kale tilmaamay caqabadaha barashada fog ee xilliga dagaalka.
“Waxaan u maleynayaa in barashada fog ay tahay dhibaato weyn,” ayuu yiri. “Zoom ma u ogolaanayo macallimiinta inay buuxiyaan doorkooda daryeelayaal. Dareenka ujeeddada wuxuu ka yimaadaa xiriirka ardayda. Zoom wuxuu carruurta ka goynayaa macallimiinta. Way joogaan, laakiin runtii ma joogaan.”
Wuxuu sheegay in ilaalinta xiriirkaas ay muhiim u tahay ma aha oo kaliya ardayda, laakiin sidoo kale macallimiinta laftooda.
“Nidaamku wuxuu u baahan yahay inuu ka fikiro sida, gaar ahaan hadda, macallimiintu ay ilaalin karaan xiriirkaas, si aanay u dareemin daal, walaac, iyo walwal, oo ay u dareemi karaan inay waxtar ku leeyihiin shaqadooda,” ayuu yiri.
Inna Milis Amon, macallin bayoolojiga dugsiga dhexe oo ka socota Yeruusaalem, ayaa u sheegtay TPS-IL inay ku raacsan tahay natiijooyinka. “Ugu dambayn, waxa muhiim ah waa qalabka gudaha ee macallimiinta si ay ula tacaalaan xaaladaha adag iyo kuwa aan la filayn,” ayay tiri.
Sida laga soo xigtay Benita, xoojinta dhiirigelinta gudaha ee macallimiinta iyo aqoonsiga xirfadeed waxay caawin kartaa yaraynta dhaawaca nafsiga ah ee muddada dheer iyo ka hortagga ka bixitaanka xirfadda, taas oo weli ah mid sarreysa Israa‘iil iyo caalamka.
“Nafsi ahaan wanaagga carruurta iyo macallimiinta ma aha wax ka yar muhiimadda wanaagga jireed,” ayuu yiri.
Ka dib in ka badan laba toddobaad oo xirnaansho guud ah oo ay sababeen weerarrada gantaallada, ardayda Israa’iil waxay bilaabeen inay ku noqdaan fasallada iyadoo nidaamka dugsiyada uu si qayb ah dib loo furay 16-kii Maarso. Dugsiyo badan ayaa tan iyo markaas dib loo furay, laakiin weerarrada ayaa sii socda.
Sida lagu sheegay tilmaamaha cusub, dugsiyada shaqeeya waa inay diyaar u ahaadaan inay si degdeg ah uga jawaabaan haddii ay dhacaan gambooyinka digniinta ah. Macallimiinta waxaa looga baahan yahay inay la socdaan ardayda meelaha la cayimay ee ay ku galayaan gabbaad oo ay la joogaan ilaa ay maamuladu go’aamiyaan inay ammaan tahay in la sii wado hawlaha. Hay’adaha waxbarashada waxaa sidoo kale laga filayaa inay jimicsi ku sameeyaan waddooyinka ay ardaydu u baahan yihiin inay raacaan.